Introducción al tema y juegos cooperativos

Victor Ignacio Méndez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y juegos cooperativos (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de capacidades y habilidades motrices, promover la disponibilidad corporal y fomentar el trabajo en equipo a través de juegos cooperativos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento: realizar estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo.
    b. Motivación: presentar el tema de capacidades y habilidades motrices y explicar su importancia en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación de los juegos cooperativos: explicar que se trata de juegos donde el objetivo principal es colaborar y trabajar en equipo en lugar de competir.
    b. Ejemplos de juegos cooperativos: presentar algunos juegos cooperativos como "La telaraña", "El barco pirata" o "La cuerda enredada" que fomenten el trabajo en equipo y la coordinación motriz.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión: realizar una breve reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto facilita la realización de actividades físicas y deportivas.
    b. Tarea: pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión un juego cooperativo para compartir con el resto de la clase.




Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Observación participante: se evaluará la participación activa de los alumnos durante los juegos cooperativos, su capacidad de trabajo en equipo y su disponibilidad corporal.


Sesión 2: Presentación y aplicación de juegos cooperativos (45 minutos)


Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices mediante la organización y participación en juegos cooperativos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Re