Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Jessica Cota
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Plan de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos aún no se apropian de la lectura y escritura, no conocen muchos hábitos de higiene.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los efectos de la pandemia en la comunidad



  • Presentación de la temática y el objetivo de la clase.

  • Conversación inicial sobre la pandemia y cómo ha afectado a las familias, la escuela y la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que se han producido.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los cambios en las actividades familiares, escolares y comunitarias.


Sesión 2:
Título: Compartiendo experiencias en familia



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes experiencias vividas en familia durante la pandemia.

  • Elaboración de un mural donde se representen los cambios más significativos.


Sesión 3:
Título: Aprendiendo en casa



  • Revisión del mural elaborado en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los cambios en las actividades escolares durante la pandemia.

  • Activ