Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para la realización de investigaciones sobre los contaminantes más comunes.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre los contaminantes seleccionados.


• Recopilación de información y datos relevantes sobre los contaminantes encontrados en la comunidad.


• Análisis de los impactos ambientales y para la salud asociados a estos contaminantes.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de cada equipo de investigación.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Identificación de los principales problemas de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Sesión 4:

• Introducción al tema "Métodos de separación de mezclas y su aplicación en el tratamiento de residuos sólidos en la comunidad".


• Explicación de los diferentes métodos de separación de mezclas.


• Ejemplificación de la aplicación de estos métodos en el tratamiento de residuos sólidos.

Sesión 5:

• Realización de actividades prácticas para la separació