Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación del problema: falta de valores en la sociedad.


• Actividad de reflexión: preguntas abiertas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de valores.


• Formación de grupos y asignación de un escenario problemático real en el que se evidencie la falta de valores.


• Investigación sobre el escenario asignado y búsqueda de posibles soluciones.


• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Identificación de los valores involucrados en cada solución.


• Elaboración de un listado de valores que deben ser promovidos en la sociedad.


• Actividad de escritura: redacción individual de una reflexión personal sobre la importancia de los valores en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos literarios que aborden el tema de los valores y la forma de relacionarse.


• Debate y discusión sobre los mensajes transmitidos por los textos y su relevancia en la actualidad.


• Actividad de escritura: redacción de un cuento corto que transmita un mensaje sobre la importancia de los valores en las relaciones personales.

Sesión 4:

• Presentación de los