Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Desconocimiento de máquinas y herramientas en el entorno.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Formación de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes herramientas y su uso en distintos contextos sociales.


• Asignación de una herramienta a cada equipo para que investiguen sobre su historia, funcionamiento, importancia y cómo ha evolucionado con el paso del tiempo.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo investigado por cada equipo en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de distintas herramientas.


• Reflexión sobre las experiencias prácticas y cómo las herramientas facilitan la realización de tareas.


• Presentación de ejemplos de máquinas e instrumentos que son utilizados en diferentes ámbitos como la medicina, la ingeniería, la agricultura, etc.


• Puesta en co