Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Ed Alejandro Martinez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo: Los alumnos ampliarán sus conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de su cuerpo, comprendiendo su importancia en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan como extensiones de nuestro cuerpo para satisfacer necesidades y resolver problemas.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán equipos y se les pedirá que compartan situaciones en las que hayan utilizado herramientas, máquinas o instrumentos para solucionar problemas en su comunidad.

  3. Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus experiencias y reflexionará sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para resolver problemas comunitarios.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo: Los alumnos adquirirán conocimientos y habilidades básicas en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos, promoviendo la colaboración y empatía en equipos para la resolución de problemas en la comunidad.


Actividades:



  1. Exposición teórica: El docente explicará y demostrará el manejo adecuado de algunas herramientas, máquinas e instrumentos básicos, como martillos, destornilladores, reglas, etc.

  2. Práctica en equipos: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionarán diferentes materiales y herramientas. Deberán realizar una actividad práctica que implique utilizar las herramientas de manera colaborativa para solucionar un pro