Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

WENDDY AHUMADA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de manera general y explicar la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentación del problema: Plantear un caso ficticio que involucre algún tipo de violencia mencionada en el tema y pedir a los alumnos que lo analicen en grupos pequeños.

  • Investigación y análisis: Los grupos investigarán sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para cada tipo de violencia. Deberán analizar cómo se aplicarían en el caso planteado.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus análisis y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Reflexión y discusión: A partir de lo discutido en la sesión anterior, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la importancia de aplicar medidas de protección y denuncia en cada tipo de violencia.

  • Rol playing: Los alumnos realizarán dramatizaciones cortas en las que representarán situaciones de violencia y deberán encontrar soluciones y medidas de protección para cada caso.

  • Debate: Se generará un debate en clase en el que los alumnos expondrán diferentes puntos de vista sobre cómo prevenir y combatir la violencia de género, s