Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1 - Exploración de las formas literarias (15 minutos)

• Presentación del tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.


• Realizar una pequeña lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué formas de arte conocen y cómo se utilizan en su vida diaria.


• Introducción al problema: Los alumnos no identifican diversas formas literarias.


• Explicar brevemente qué son las formas literarias y mencionar algunos ejemplos como el cuento, la poesía, el diario, la carta, entre otros.


• Proyectar imágenes relacionadas con cada forma literaria y pedir a los alumnos que adivinen a qué forma pertenecen.

Sesión 2 - Exploración de las formas literarias a través de la lectura y escritura (45 minutos)

• Revisar las formas literarias mencionadas en la sesión anterior y profundizar en su definición y características.


• Realizar una actividad de lectura compartida de diferentes textos representativos de las formas literarias mencionadas, como un cuento corto, un poema y una carta.


• Después de cada lectura, los alumnos deberán identificar la forma literaria a la que pertenece y justificar su respuesta.


• En grupos, los alumnos crearán una lista de palabras relacionadas con las formas literarias trabajadas y las escribirán en un papelógrafo para exponerlas al final de la sesión.

Sesión 3 - Aplicación de las formas literarias en la vida cotidiana (45 minutos)

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar la lista de palabras relacionadas con las formas literarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan utilizar las formas literarias.


• Los alumnos, de manera individual, deberán elegir una forma liter