Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "El alumno no sabe qué es la materia"

Sesión 1: Introducción al concepto de materia y modelos atómicos

• Presentación del problema: "El alumno no sabe qué es la materia"


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre objetos cotidianos y su composición


• Generación de preguntas de indagación: ¿Qué es la materia? ¿De qué está hecha la materia? ¿Cómo se organizan las partículas en la materia?


• Introducción a los modelos atómicos: presentación de los principales modelos y sus características


• Actividad de exploración: Experimento con globos y pelo para demostrar la existencia de partículas cargadas


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las preguntas de indagación y avance en la comprensión del concepto de materia

Sesión 2: Estructura y propiedades de la materia

• Revisión de las preguntas de indagación generadas en la sesión anterior


• Actividad de investigación: Experimento con diferentes sustancias para observar sus propiedades físicas y químicas


• Discusión en grupos: Análisis de los resultados y relación con la estructura de la materia


• Presentación de teorías sobre la estructura de la materia: átomos, moléculas, elementos, compuestos, etc.


• Actividad de aplicación: Construcción de modelos moleculares con bloques para representar diferentes sustancias


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las propiedades de la materia y cómo se relacionan