Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

PDA: Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación se abordará el problema de la contaminación ambiental y su impacto en la vida familiar y de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Observación y manipulación de algunos de los objetos mencionados por los alumnos.


• Registro en una lista de los objetos y artefactos tecnológicos observados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del problema de la contaminación ambiental y su impacto en la vida familiar y de la comunidad.


• Conversación guiada sobre cómo los objetos y artefactos tecnológicos pueden contribuir a la contaminación ambiental.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar los objetos y artefactos tecnológicos en dos grupos: aquellos que contribuyen a la contaminación ambiental y aquellos que no lo hacen.


• Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de utilizar objetos y artefactos tecnológicos que sean amigables con el medio ambiente.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de nuevos objetos y artefactos tecnológicos relacionados con la