Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Secundaria 2º

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Detección de alteraciones alimentarias en la comunidad a partir de la ingesta incorrecta de nutrientes que afectan la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos el problema de las alteraciones alimentarias en la comunidad y la importancia de detectar estas alteraciones a partir de la ingesta incorrecta de nutrientes que afectan la salud.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los diferentes nutrientes esenciales para una alimentación saludable.


• Indagación: Los alumnos investigan en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) sobre los diferentes nutrientes y registran la información recolectada en una tabla.

Sesión 2:

• Organización de la información: Los alumnos organizan la información recolectada en una presentación o infografía.


• Presentación de la información: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase, explicando la importancia de cada nutriente y cómo afecta la salud si no se consume en las cantidades adecuadas.

Sesión 3:

• Introducción a las representaciones gráficas: Se explica a los alumnos los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, y su utilidad para representar información.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan ejercicios prácticos donde deben representar la inform