Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Aprender a regular emociones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Pregunta: ¿Qué es un afecto? ¿Cómo nos afectan los afectos en nuestro bienestar?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Explicar que en esta clase aprenderemos sobre los distintos afectos y cómo gestionar nuestras emociones de manera adecuada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
   
   
   • Después de la lectura, promover una reflexión en grupo sobre los sentimientos que experimentaron los personajes y cómo afectaron su bienestar.
   
   
   • Guiar una conversación sobre las distintas reacciones emocionales que podrían haber tenido para lograr sus metas y el bien común.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y representen distintas situaciones comunes que pueden generar emociones.
   
   
   • Promover una discusión sobre las reacciones emocionales más adecuadas para cada situación y cómo estas pueden ayudar a lograr las metas individuales y colectivas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.
   
   
   • Pregunta: ¿Por qué es importante re