Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Yolanda Orta
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún objeto o artefacto tecnológico que les ayude en su vida diaria. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Conversación en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y preguntarles cómo creen que estos objetos o artefactos tecnológicos facilitan su vida y la de su familia.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad. Pedir a los alumnos que identifiquen los objetos y comenten cómo pueden utilizarlos.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes roles (madre, padre, hijo/a, vecino/a, etc.). Pedirles que representen una situación donde utilicen un objeto o artefacto tecnológico para mejorar su vida familiar o comunitaria.


Sesión 2: Indagación sobre objetos y artefactos tecnológicos - 45 minutos
Objetivo: Promover la indagación y el pensamiento crítico sobre los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Recolección de información: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un objeto o artefacto tecnológico que les gustaría conocer más y que creen que podría mejorar la vida familiar o comunitaria. Pedirles que traigan la información recopilada a la clase.

  2. Comp