Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alejandro Tlahuizo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel Educativo: Secundaria


Grado: 2º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Adicciones


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Dinámica de grupo: Los estudiantes formarán equipos y deberán identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades.

  3. Plenaria: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Analizar formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y objetivos de la sesión.

  2. Presentación de casos reales donde se han utilizado herramientas y formas de organización para solucionar problemas en diferentes contextos.

  3. Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán analizar los casos y describir cómo las