Introducción al tema de Funciones y sus representaciones
ofelia perez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Funciones y sus representaciones
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el concepto de funciones y sus diferentes representaciones (tabular, gráfica y algebraica) para relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Comenzar la clase presentando una imagen de la comida mexicana y preguntar a los estudiantes qué saben sobre los diferentes sabores y ingredientes que se encuentran en esta cocina. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos): Introducir el concepto de función explicando que es una relación entre dos conjuntos en los que cada elemento del primer conjunto (dominio) se relaciona con un único elemento del segundo conjunto (imagen). Mostrar ejemplos de funciones utilizando diferentes representaciones (tablas, gráficos y ecuaciones algebraicas). Explicar cómo interpretar la variación de las cantidades en cada representación.
Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes en parejas creen una tabla y un gráfico que represente la relación entre la cantidad de ingredientes utilizados en una receta de comida mexicana y el número de personas que pueden ser alimentadas. Luego, cada pareja compartirá su trabajo y explicará cómo interpretaron la variación de las cantidades en su representación.
Sesión 2: Análisis de gráficos y tablas de funciones
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de gráficos y tablas de funciones.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Retomar la actividad de la sesión anterior y recordar cómo interpretaron la v