Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objeto y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Plantea ideas acerca de cómo suponen que funcionan los juguetes o artefactos tecnológicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Establecer relaciones interpersonales entre niños de 4 años para favorecer la convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se mostrarán imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida familiar y comunitaria.


• Diálogo abierto: se invitará a los alumnos a compartir sus ideas sobre qué son los objetos y artefactos tecnológicos y cómo los utilizan en su vida cotidiana.


• Actividad práctica: se formarán grupos pequeños y se les dará una serie de juguetes y artefactos tecnológicos para que los exploren y descubran cómo funcionan. Se les pedirá que planteen hipótesis sobre su funcionamiento y las compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: se retomarán las ideas planteadas por los alumnos sobre el funcionamiento de los juguetes y artefactos tecnológicos.


• Actividad de investigación: se mostrarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos desmontados y se les pedirá a los alumnos que, en parejas, los exploren y traten de identificar cómo funcionan. Se les proporcionará material de apoyo, como libros ilustrados y videos cortos.


• Registro de observaciones: se les pedirá a los alumnos que registren en dibujos o palabras lo que han descubierto sobre el funcionamiento