Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los elementos de una nota informativa y desarrollar habilidades de comprensión lectora.

Actividades:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las notas informativas y los elementos que la componen.


3. Explicar brevemente los elementos de una nota informativa: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


4. Repartir a cada alumno una nota informativa y pedirles que la lean en silencio.


5. Pedir a los alumnos que, en parejas, identifiquen los elementos de la nota informativa que acaban de leer.


6. Realizar una puesta en común para analizar las respuestas de los alumnos y asegurarse de que comprenden los elementos de una nota informativa.

Sesión 2: Indagación sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para investigar y recopilar información relevante para una nota informativa.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


2. Solicitar a los alumnos que, en parejas, elijan un hecho que afecte a la escuela o a la comunidad y que sea de su interés.


3. Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre ese hecho, respondiendo a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


4. Proporcionar recursos de investigación como libros, revistas, internet, entre otros.


5. Dar tiempo suficiente para que los alumnos investiguen y recopilen