Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Carlos Mireles
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Problemática principal: Rezago escolar académico


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos comprender las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron?"

  • Generación de preguntas de investigación en grupos: "¿Cuáles fueron las causas que dieron origen a la agricultura mesoamericana?", "¿Cuáles fueron los efectos de la agricultura en las sociedades mesoamericanas?", "¿Cómo se relaciona la agricultura mesoamericana con el rezago escolar académico?"

  • Plenaria para compartir las preguntas generadas y reflexionar sobre la problemática del rezago escolar académico.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las causas que dieron origen a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.

  • Organización de la información recopilada y creación de un mapa conceptual.

  • Plenaria para compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre el impacto de la agricultura en las sociedades.


Sesión 3:



  • Análisis de textos y documentos relacionados con la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.

  • Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas e interpretaciones de la agricultura mesoamericana.

  • Plenaria para compartir