Estudio de los números utilizando fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números utilizando fracciones

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de fracciones y su relación con los números.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es una fracción? Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos.


2. Mostrar a los alumnos diferentes objetos o imágenes que representen fracciones, como una pizza dividida en partes iguales o una barra de chocolate partida en trozos.


3. Guiar una discusión para que los alumnos comprendan que una fracción representa una parte de un todo y que se compone de un numerador y un denominador.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar fracciones en diferentes situaciones, como dibujar una fracción de una figura o identificar una fracción en una serie numérica.


5. Reflexionar sobre la importancia de las fracciones en la vida cotidiana y cómo se utilizan en diferentes situaciones, como al repartir una pizza o medir ingredientes al cocinar.

Sesión 2: Operaciones con fracciones (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a realizar operaciones con fracciones y a comparar fracciones con igual numerador o igual denominador.

Actividades:

1. Repasar brevemente el concepto de fracciones y sus partes.


2. Introducir las operaciones básicas con fracciones: suma y resta.


3. Explicar cómo se realiza cada operación y proporcionar ejemplos prácticos para que los alumnos practiquen.


4. Enfatizar en la importancia de encontrar un denominador común al sumar o restar fracciones.


5. Realizar ejercicios de comparación de fracciones con igual numerador o igual denomin