La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en el país.


• Introducción al concepto de variantes lingüísticas y su relación con la cultura.


• Lectura de textos que evidencian las variantes lingüísticas presentes en diferentes comunidades.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir un pequeño texto donde expresen su opinión sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas como riqueza cultural.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad y en otras comunidades del país.


• Elaboración de un mapa lingüístico de la comunidad que muestre las diferentes lenguas y variantes presentes.


• Lectura de textos que evidencian la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la sociedad.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán redactar un ensayo donde reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre las variantes lingüísticas presentes en la comunidad y en otras comunidades del país.


• Actividad de análisis: Los estudiantes deberán analizar y comparar las