Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad escolar.


• Realización de encuestas para recopilar información sobre los problemas más comunes.


• Organización de los datos recopilados.

Sesión 2: Análisis de los problemas identificados (45 minutos)

• Revisión de los datos recopilados en la sesión anterior.


• Identificación de los problemas más urgentes y relevantes.


• Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas identificados.

Sesión 3: Investigación de soluciones (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Búsqueda de ejemplos de campañas comunitarias exitosas en otros lugares.


• Análisis de las estrategias utilizadas en esas campañas.

Sesión 4: Planificación de la campaña (45 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Establecimiento de metas claras para la campaña.


• Elaboración de un plan de acción detallado, incluyendo actividades y tiempos.

Sesión 5: Preparación de materiales (45 minutos)

• Diseño y elaboración de materiales visuales y escritos para la campaña.


• Creación de carteles, folletos, vídeo