Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un problema relacionado con la biodiversidad, por ejemplo, la deforestación en una región de México.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad y la importancia de su conservación.


• Introducir el concepto de Valoración de la biodiversidad y explicar su relevancia.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una lectura en voz alta sobre algún ecosistema en riesgo de extinción, como la selva amazónica.


• Realizar una discusión en grupo sobre los impactos de la pérdida de biodiversidad en ese ecosistema y en el mundo.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad de nuestro territorio?


• Organizar a los grupos para que desarrollen propuestas de acción sustentable para el problema planteado.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentar a los grupos las propuestas de acción sustentable que desarrollaron.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y sus posibles impactos.


• Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos.


• Promover la participación de lo