Introducción al tema

Aneth
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Mi cuerpo, mi salud"


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y discusión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano.

  • Exposición de imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano?

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y dibujarán en una hoja las partes externas del cuerpo humano que conocen. Posteriormente, compartirán sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 2: Conociendo las partes del cuerpo (45 minutos)



  • Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y discusión en grupo sobre las diferentes partes del cuerpo representadas.

  • Actividad: Juego de memoria con tarjetas en las que se representen diferentes partes del cuerpo humano. Los alumnos deberán emparejar las tarjetas que correspondan.

  • Explicación del funcionamiento de cada parte del cuerpo y su importancia para el correcto funcionamiento del organismo.


Sesión 3: Cuidando nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Introducción al concepto de cuidado del cuerpo humano y su importancia para mantener una vida saludable.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar su cuerpo.

  • Clasificación de las acciones propuestas en la actividad anterior en acciones diarias, semanales y mensuales.

  • Conversación sobre la frecuencia con la que deben llevarse a cabo estas acciones y por qué es importante hacerlo.


Sesión 4: El cuerpo humano en crecimiento (45 minutos)



  • Explicación sobre los cambios que experimentan el cuerpo humano a lo largo del crecimiento.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que represe