Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de hacer comentarios y preguntas sobre textos que escuchan y acerca de palabras o ideas que no entienden.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la lectura compartida en voz alta, donde escucharemos un texto y aprenderemos a hacer comentarios y preguntas sobre él".
   
   
   • Planteamiento del problema: "Sabemos que a veces nos cuesta entender lo que se habla en clase y nos distraemos. ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra comprensión y participación?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: el docente lee un fragmento de un cuento o texto apropiado para la edad de los alumnos.
   
   
   • Pausas estratégicas: durante la lectura, el docente realiza pausas y promueve la participación de los alumnos, haciendo preguntas sobre el contenido del texto y fomentando comentarios y opiniones.
   
   
   • Registro de preguntas y comentarios: el docente registra en una pizarra o papelógrafo las preguntas y comentarios de los alumnos para su posterior análisis.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre la lectura compartida en voz alta? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión y participación en clase?".
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán hacer anotaciones sobre preguntas o comentarios que tengan mientras leen en casa, para compartir en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Profundización en la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de hacer comentarios y p