Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer el proceso de los alimentos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de no conocer el proceso de los alimentos y cómo esto puede afectar su vida y el entorno en el que viven.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán realizar un dibujo sobre cómo creen que se obtienen los alimentos que consumen.


• Discusión en grupo: Se llevará a cabo una discusión sobre las ideas de los alumnos y se les explicará brevemente el proceso de producción de los alimentos.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre el proceso de producción de un alimento de su elección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se les pedirá que identifiquen las acciones benéficas para el entorno que se llevan a cabo durante el proceso de producción de ese alimento.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que son benéficas para el entorno al producir alimentos.


• Plenaria: Se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las acciones identificadas y se resaltarán las más importantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad práctica de siembra de semillas en el huerto escolar. Se les enseñará cómo realizar la siemb