Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivos específicos:

1. Identificar y reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la comunidad.


2. Promover el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades en los alumnos.


3. Sensibilizar sobre el impacto de la violencia verbal y física en la comunidad escolar.

Desarrollo:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video o testimonios de casos reales que muestren las consecuencias de la violencia verbal y física.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las emociones que genera y las posibles soluciones para prevenir y enfrentar la violencia.
   
   
   
   



3. Dinámica de autoconocimiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad individual en la que los alumnos escriban en una hoja sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
   
   
   • Formación de pequeños grupos para compartir y discutir sus respuestas.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un proyecto de servicio a