Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Secuencia didáctica: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:

• Realizar preguntas a los alumnos sobre si conocen alguna unidad de medida utilizada en su entorno escolar, familiar o en su comunidad.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

2. Introducción al tema:

• Presentar ejemplos de unidades de medida utilizadas en Física, como el metro, el gramo, el segundo, etc.


• Explicar la importancia de utilizar unidades de medida para realizar mediciones precisas.

3. Actividad de indagación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes objetos y pedirles que determinen la unidad de medida más adecuada para medir cada objeto.


• Los grupos deberán discutir y llegar a un consenso sobre la unidad de medida.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior:

• Recordar las unidades de medida identificadas por cada grupo en la actividad de indagación.

2. Actividad práctica:

• Proporcionar a los alumnos una lista de situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar unidades de medida.


• Los alumnos deberán identificar la unidad de medida correspondiente para cada situación.

3. Reflexión y discusión:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Actividad de aplicación:

• Plantear a los alumnos un