Introducción a los derechos humanos
MARIA FERNANDA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la unidad: Promoviendo los derechos humanos en una sociedad inclusiva y dinámica
Sesión 1: Introducción a los derechos humanos
Objetivo de la sesión:
- Comprender la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Identificar los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué son importantes.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos, su origen histórico y su importancia en la sociedad actual.
- Realizar una lectura guiada sobre los derechos humanos en México y en el mundo, destacando algunos ejemplos de derechos vulnerados en poblaciones históricamente marginadas.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y discutan los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo. Cada grupo deberá elegir tres derechos y justificar por qué consideran que son importantes.
- Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de promover y defender los derechos humanos en la sociedad actual.
Sesión 2: Acciones para fortalecer los derechos humanos
Objetivo de la sesión:
- Proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recuerdo de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación del problema a resolver: "No cuentan con gran campo para qu