Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Pedro Martínez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos): Iniciar la clase presentando el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos". Motivar a los alumnos explicando que aprenderán a utilizar la regla y el compás para realizar construcciones geométricas.
Actividad de indagación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un set de reglas y compases. Plantearles el desafío de construir un triángulo equilátero utilizando únicamente la regla y el compás. Permitirles que exploren y experimenten durante unos minutos para buscar la solución.
Puesta en común (15 minutos): Invitar a los grupos a compartir sus construcciones y explicar el proceso que siguieron para encontrar la solución. Fomentar el pensamiento crítico y la igualdad de género, asegurándose de que todas las voces sean escuchadas y valoradas.
Explicación teórica (10 minutos): Brindar una explicación teórica sobre los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas. Utilizar ejemplos visuales y concretos para facilitar la comprensión.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior para realizar construcciones geométricas utilizando la regla y el compás.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Repaso (5 minutos): Hacer un breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión a