Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Problema central: Desaparición de algunas culturas generando la desaparición de las mismas por falta de inculcación y valoración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

• Presentación del tema y del problema central.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las diferentes culturas y el respeto hacia ellas.


• Realizar una lectura en grupo sobre la desaparición de culturas y generar una discusión en torno a las causas y consecuencias.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura específica para investigar y analizar.

Sesión 2: Investigación y análisis de culturas

• Los grupos investigarán sobre la cultura asignada, tomando en cuenta su historia, tradiciones, costumbres, y formas de vida.


• Cada grupo preparará una presentación visual (puede ser un póster o una presentación digital) para compartir con el resto de la clase.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.

Sesión 3: Valoración y reflexión sobre la importancia de las culturas

• A partir de las presentaciones, los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.


• Se realizará una ac