Medición y cálculo en diferentes contextos

Valeria Avechuc
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA):
Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problema de Violencia y acoso escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)



  • Presentar el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática de la violencia y acoso escolar.

  • Plantear un problema relacionado con el tema y la problemática, por ejemplo: "Juan debe convertir una distancia en metros a pulgadas para calcular el tamaño de su habitación, ¿cómo puede hacerlo?".


Sesión 2: Indagación e investigación (15 minutos)



  • Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y discutir diferentes conversiones entre las unidades de medida mencionadas en el objetivo.

  • Proveer material de apoyo como libros de matemáticas, listas de conversiones, calculadoras, etc.

  • Fomentar la discusión y la reflexión sobre las diferentes situaciones en las que se pueden aplicar estas conversiones.


Sesión 3: Aplicación de conocimientos (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes problemas relacionados con conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Los alumnos deberán resolver los problemas en grupos y discutir sus resultados.

  • Fomentar la argumentación y el pensamiento crítico al momento de resolver los problemas.


Sesión