Medición y cálculo en diferentes contextos
Valeria Avechuc
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA):
Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problema de Violencia y acoso escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentar el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática de la violencia y acoso escolar.
- Plantear un problema relacionado con el tema y la problemática, por ejemplo: "Juan debe convertir una distancia en metros a pulgadas para calcular el tamaño de su habitación, ¿cómo puede hacerlo?".
Sesión 2: Indagación e investigación (15 minutos)
- Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y discutir diferentes conversiones entre las unidades de medida mencionadas en el objetivo.
- Proveer material de apoyo como libros de matemáticas, listas de conversiones, calculadoras, etc.
- Fomentar la discusión y la reflexión sobre las diferentes situaciones en las que se pueden aplicar estas conversiones.
Sesión 3: Aplicación de conocimientos (15 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes problemas relacionados con conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.
- Los alumnos deberán resolver los problemas en grupos y discutir sus resultados.
- Fomentar la argumentación y el pensamiento crítico al momento de resolver los problemas.
Sesión