Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Nancy Nava
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de llevar una vida sana y equilibrada.
- Diálogo y reflexión sobre la alimentación y el ejercicio físico.
- Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre los elementos de una vida saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos identificarán los alimentos saludables.
- Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Contextualización del tema en relación a los contextos socioculturales de los alumnos.
- Actividad: Investigación en equipo sobre los alimentos y bebidas tradicionales y saludables de su cultura.
- Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las ventajas de consumir alimentos propios de su cultura.
Sesión 4 (45 minutos):
- Enfoque interdisciplinar: Incorporación de la actividad física en una vida saludable.
- Actividad: Realización de una rutina de ejercicios físicos en el aula.
- Reflexión sobre los beneficios del ejercicio físico para la salud.
Sesión 5 (45 minutos):
- Repaso de los conocimientos adquiridos durante las sesiones anteriores.
- Actividad: Elaboración de carteles informativo