Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Introducción a diferentes manifestaciones culturales y artísticas que representan la diversidad (danza, música, pintura, literatura, entre otras).

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Identificación de elementos comunes y diferencias entre las manifestaciones estudiadas.


• Reflexión sobre cómo estas manifestaciones contribuyen a promover la diversidad.

Sesión 3 (Propuesta creativa):

• Presentación de los resultados de la investigación y análisis realizados por cada grupo.


• Discusión y debate sobre las propuestas presentadas.


• Diseño y elaboración de una propuesta creativa grupal que integre elementos de las artes y promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Practica de la propuesta creativa, ensayos y ajustes necesarios.

Sesión 4 (Presentación y reflexión):

• Presentación de las propuestas creativas