Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de la unidad: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Baja comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la unidad y su importancia para la salud y el bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema inmunológico.


• Mostrar imágenes o videos que representen diferentes situaciones en las que el sistema inmunológico actúa en defensa del cuerpo humano.


• Plantear el problema de baja comprensión lectora y cómo el tema puede ayudarles a mejorarla.

Sesión 2: Exploración e investigación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre el sistema inmunológico.


• Pedir a los grupos que investiguen las respuestas a sus preguntas a través de fuentes confiables en línea o libros.


• Orientar a los grupos en el proceso de búsqueda de información y en la selección de la información relevante.


• Solicitar a los grupos que compartan con el resto de la clase las respuestas encontradas.

Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre el sistema inmunológico, utilizando textos adaptados al nivel de comprensión de