Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán comprender la relación entre fracciones y decimales y utilizar diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, preguntando a los estudiantes si saben cómo representar una fracción como decimal y viceversa.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar ejemplos de fracciones y decimales en el pizarrón, explicar cómo se relacionan y cómo se pueden convertir de uno a otro.


4. Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes, convirtiendo fracciones a decimales y viceversa, siguiendo diferentes estrategias.


5. Asignar ejercicios para que los estudiantes practiquen individualmente y resolver dudas en el momento.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes utilizarán el pensamiento crítico y la metodología de aprendizaje por indagación para explorar y descubrir diferentes estrategias de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Secuencia didáctica:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes estrategias de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


2. Los estudiantes deberán investigar en libros de texto, recursos en línea o cualquier otra fuente confiable para recopilar información sobre las estrategias asignadas.


3. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la c