Estilos de vida activos y saludables
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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.
- Actividad de reflexión y discusión en grupos sobre los estilos de vida que llevan los alumnos en su vida diaria, enfocándose en la cantidad de ejercicio físico y la alimentación.
- Presentación de la problemática relacionada con la mala alimentación por parte de los alumnos, baja autoestima y la falta de ejercicio físico.
- Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Tarea: Investigar sobre actividades físicas que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela para promover un estilo de vida activo.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre actividades físicas que pueden practicarse dentro y fuera de la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar las actividades que pueden llevar a cabo para promover un estilo de vida activo.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de una actividad física a cada grupo.
- Diseño de una estrategia para promover la actividad física asignada dentro de la escuela.
- Tarea: Preparar materiales y recursos necesarios para la implementación de la estrategia.
Sesión 3:
- Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.
- Elección de una estrategia para su i