Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
LUZ DEL CARMEN ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la actividad: Sensibilizando sobre el calentamiento global a través de la literatura
Grado: Secundaria 2º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Calentamiento global
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.
- Lectura de un cuento tradicional relacionado con la naturaleza y los elementos naturales.
- Análisis del cuento y reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Tarea: investigar sobre el calentamiento global y sus consecuencias.
Sesión 2:
- Exposición de los alumnos sobre la investigación realizada.
- Lectura de un poema contemporáneo relacionado con la destrucción del medio ambiente.
- Análisis del poema y discusión sobre las emociones que transmite.
- Tarea: escribir un poema propio sobre el calentamiento global.
Sesión 3:
- Lectura en voz alta de los poemas escritos por los alumnos.
- Apertura de un debate sobre la importancia de utilizar la literatura para sensibilizar sobre el calentamiento global.
- Presentación de diferentes cuentos y novelas contemporáneas que tratan el tema del medio ambiente.
- Tarea: seleccionar una historia y adaptarla a otro formato (obra de teatro, canción, cómic, etc.).
Sesión 4:
- Exposición de los diferentes formatos adaptados por los alumnos.
- Análisis de las caracte