Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinaria con el área de arte y experiencias estéticas.

Inclusión: Se buscará una inclusión adecuada para todos los alumnos, adaptando las actividades a las necesidades de cada uno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y motivación: Se dará a conocer el proyecto que se desarrollará a lo largo de las sesiones, explicando la importancia de representar su nombre y otras palabras conocidas. Se motivará a los alumnos a participar y demostrar su creatividad.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las palabras que conocen y que les gustaría aprender a escribir. Se creará una lista en común y se seleccionarán algunas palabras para trabajar durante el proyecto.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de su nombre. Se les proporcionarán tarjetas con su nombre impreso y deberán identificarla entre otras tarjetas con nombres diferentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos participarán en una actividad de exploración de diferentes materiales de escritura, como crayones, lápices, marcadores, etc. Se les invitará a elegir el material con el que prefieran trabajar.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán la escritura de su nombre utilizando los materiales elegidos. Se les proporcionarán modelos para que los sigan y