La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase mostrando imágenes de personas de distintas culturas y lenguas, y preguntar a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el proyecto de vida saludable y la campaña que se llevará a cabo. Relacionar la importancia de la alimentación adecuada con la diversidad lingüística y el tema de la clase.

   
   



3. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Los alumnos leerán los textos de manera individual y luego se formarán grupos para discutir e identificar las formas de interacción y comportamiento presentes en los textos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Organizadores gráficos: Explicar a los alumnos la importancia de organizar la información obtenida de los textos a través de organizadores gráficos. Mostrar ejemplos de infografías y otros formatos de presentación escrita y oral. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos para crear sus propios organizadores gráficos basados en los textos leídos.

   
   



2. Reflexión interdisciplinar: Relacionar la temática de la diversidad lingüística y la alimentación