Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago escolar

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del poblamiento original de América.


3. Exponer el problema del rezago escolar y su relación con el tema de la clase.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de documentos y evidencias históricas relacionadas con el tema.


5. Cada grupo analizará las evidencias y clasificará la información, identificando patrones y características comunes.


6. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes teorías y enfoques históricos.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior y del trabajo realizado en grupos.


2. Introducción de nuevas evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América.


3. Realización de actividades interdisciplinares, como la elaboración de mapas y la comparación de diferentes culturas antiguas.


4. Discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en el desarrollo de las sociedades antiguas.


5. Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión sobre la interculturalidad crítica.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos trabajados.


2. Intr