Introducción al proyecto

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos utilizarán diferentes grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos: explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en la creación de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de regalo, entre otros. Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras escritas en cada una.


• Conversación en grupo: discutir por qué es importante aprender a escribir nuestro nombre y otras palabras conocidas.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo decoren de acuerdo a sus gustos.

Sesión 2: Explorando diferentes propósitos de escritura (45 minutos)

• Conversación en grupo: recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo utilizaron sus nombres escritos.


• Presentación de diferentes situaciones: mostrar imágenes de diferentes tarjetas, invitaciones, cartas, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen el propósito de cada una y cómo podrían utilizar sus nombres escritos en cada caso.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que elijan una situación y escriban su nombre en una producción gráfica relacionada con ella.

Sesión 3: Trabajando en equipo (45 minutos)

• Conversación en grupo: recordar la importancia de trabajar en equipo y la diversidad de destinatarios y destinatarias.