Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Discriminación
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.


• Introducción al tema de la discriminación: qué es, sus diferentes formas, y la importancia de combatirla.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se presente discriminación.


• Debate: Dividir a la clase en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la discriminación (por ejemplo, discriminación racial, discriminación de género). Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos a favor y en contra del tema asignado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los argumentos preparados por los grupos.


• Debate: Cada grupo tendrá la oportunidad de exponer sus argumentos en un debate simulado, siguiendo las reglas establecidas previamente.


• Reflexión final: Cada alumno deberá anotar en su cuaderno sus opiniones personales sobre el tema y los argumentos utilizados por cada grupo.

Sesión 3:

• Revisión de las opiniones y reflexiones escritas por los alumnos.


• Debate abierto: Los alumnos compartirán sus opiniones y debatirán sobre las diferentes posturas presentadas en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán redactar una pequeña reflexión personal sobre la importancia de sustentar sus opiniones en debates.

Sesión 4:

• Introducción al enfoque de igualdad de género: qué es,