Funciones vitales en plantas y animales
GUELMI
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia en la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones vitales en plantas y animales.
- Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno escolar y registro de características que evidencien sus funciones vitales.
Sesión 2: Reproducción en plantas (45 minutos)
- Indagación sobre la reproducción en plantas.
- Presentación de distintos métodos de reproducción en plantas: por semillas, tallos, hojas y raíces.
- Actividad práctica: Observación de distintas plantas y identificación de sus métodos de reproducción.
Sesión 3: Interacción con otros seres vivos (45 minutos)
- Investigación sobre la interacción de las plantas con otros seres vivos en el entorno natural.
- Presentación de ejemplos de interacciones entre plantas y animales: polinización, dispersión de semillas, simbiosis, etc.
- Actividad práctica: Creación de un mini ecosistema en el aula y observación de las interacciones entre las plantas y los animales.
Sesión 4: Estructuras de una flor (45 minutos)
- Indagación sobre las partes de una flor y su función en la reproducción.
- Presen