Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Arantxa Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 1º


PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seguir indicaciones para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para motivar a los alumnos y prepararlos para la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de seguir indicaciones para evitar accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad lúdica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se pueden lastimar o lastimar a los demás por no seguir indicaciones.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la actividad y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Evaluación formativa: Realizar una breve actividad donde los alumnos indiquen qué acciones consideran que pueden lastimarlos o lastimar a los demás si no siguen indicaciones.


Sesión 2:


Objetivo:



  • Promover el cuidado de la integridad personal y colectiva a través de la identificación de situaciones de riesgo y la adopción de medidas preventivas.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los