Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicar a los estudiantes el problema a resolver: el rezago académico en relación al tema de poblamiento original de América.


• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles el problema a resolver, incitándolos a reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican dicho poblamiento.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, videos, etc.) para que los estudiantes investiguen y recopilen información relevante sobre el tema.

Sesión 2: Análisis de las teorías existentes (45 minutos)

• Los grupos de trabajo presentarán a la clase las teorías que han investigado sobre el poblamiento original de América.


• Fomentar el debate y la discusión en torno a las diferentes posturas y argumentos presentados.


• Guiar a los estudiantes para que reflexionen críticamente sobre las teorías y tomen postura en función de la evidencia y los argumentos presentados.

Sesión 3: Análisis de evidencias científicas (45 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes evidencias científicas sobre el poblamiento original de América, como estudios arqueológicos, antropológicos y genéticos.


• Realizar una actividad de investigación guiada, en la c