La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad presente en el aula y en la comunidad.


• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo nos beneficia la diversidad cultural?


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena de México para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una cultura indígena de México.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Actividad de análisis de un texto que aborde la importancia de la diversidad étnica en México.


• Debate grupal: ¿Cómo se puede promover la valoración de la diversidad étnica en la sociedad?


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción de una sociedad democrática.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Lectura y análisis de un texto que aborde la función del diálogo intercultural en la sociedad.


• Debate grupal sobre las barreras que dificultan el diálogo intercultural en