Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

• Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".


• Presentar el problema identificado de la falta de apropiación en los alumnos sobre el cuidado de su salud y la higiene en los espacios.


• Proyectar imágenes o videos que muestren las consecuencias negativas de no tener hábitos de higiene personal y mantener espacios limpios.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos discutan y compartan sus experiencias sobre situaciones en las que han sido testigos de la falta de higiene y sus repercusiones.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de promover buenos hábitos de higiene y limpieza en la comunidad.

Sesión 2: Concienciación y toma de decisiones informadas (45 minutos)
Objetivo: Promover la toma de decisiones informadas para asumir prácticas saludables y sostenibles.

• Mostrar a los alumnos distintos productos de higiene personal y de limpieza de espacios, explicando sus componentes y sus beneficios para la salud.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de elegir productos de baja calidad o no adecuados para la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de higiene personal o de limpieza de espacios.


• Cada grupo debe investigar las características del producto asignado, su impacto en la salud y el medio ambiente, y presentar sus conclusiones al resto de la cl