Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Enfoque interdisciplinario incluyendo elementos de historia, sociología y ética.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Breve explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

2. Actividad inicial: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Se les pide a los alumnos que mencionen algunos derechos humanos que conozcan.


• Se anotan las respuestas en el pizarrón y se generan reflexiones sobre su importancia y vigencia.

3. Presentación del problema: "No hay participación del grupo" (10 minutos)

• Se plantea a los alumnos el problema de la falta de participación en el grupo y se les pregunta si consideran que esto está relacionado con los derechos humanos.


• Se genera una discusión en grupo sobre la importancia de la participación y su relación con los derechos humanos.

4. Trabajo en grupos (20 minutos)

• Se forman grupos de 4 a 5 alumnos y se les entrega una lista de preguntas para que investiguen y reflexionen sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.


• Las preguntas pueden incluir aspectos históricos, sociológicos y éticos, por ejemplo: ¿Cuáles son algunos ejemplos de violaciones a los derechos humanos en el mundo? ¿