Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, y plantear el problema de comparar los mitos fundacionales de México con los de otros países.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que durante las siguientes sesiones trabajarán en el tema de los pueblos antiguos del mundo, centrándose en los mitos fundacionales. Se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de conocer y comprender estas historias para entender la cultura de los pueblos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): El profesor presentará un breve video introductorio sobre el tema de los pueblos antiguos y su devenir. A continuación, se les presentará el problema: comparar los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México con los de otras partes del mundo. Se les explicará que deberán investigar y recopilar información sobre un mito fundacional de México y otro de otro país distinto.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les dará el resto de la clase para discutir y planificar cómo llevarán a cabo la investigación. El profesor les recordará la importancia de trabajar en equipo y de aprovechar los recursos disponibles.

  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar la investigación y recopilación de información sobre los mitos fundacionales de México y otros países.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): El profesor recordará a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de la investigación para comparar los mitos fundacionales.