Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Karina Bernal- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
PROBLEMA: Limpieza de la escuela, no acatan reglamento, lograr sentido de pertenencia a la comunidad escolar.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión ética
- Presentación del problema: Limpieza de la escuela, no acatan reglamento, lograr sentido de pertenencia a la comunidad escolar.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son los principios éticos que podrían guiar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios en nuestra escuela? ¿Cómo podríamos generar alternativas de desarrollo sustentables que promuevan la limpieza y el cumplimiento del reglamento en nuestra escuela?
- Realización de una lluvia de ideas grupal sobre los principios éticos que podrían ser relevantes en este contexto.
- Análisis y reflexión de casos de situaciones donde se violen estos principios éticos y sus consecuencias.
Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas de desarrollo sustentables
- Formación de equipos de trabajo para investigar sobre prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que sean éticas y sustentables.
- Investigación en fuentes confiables (libros, artículos, videos, etc.) sobr